Móvil en el aula. Rol del profesor

El aprovechamiento de las funcionalidades de los teléfonos móviles abre un gran abanico de posibilidades educativas que debemos conocer y analizar. Su integración en las prácticas educativas exige el replanteamiento de las metodologías de aula permitiendo el desarrollo de propuestas centradas en el estudiante con las que desarrollar habilidades cognitivas como la toma de decisiones, la resolución de problemas o el pensamiento crítico.

Podéis consultar el artículo completo: El uso del teléfono móvil en el aula: el cambio de rol del profesor con esta herramienta.

Artículo publicado en el boletín del
Centro de conocimiento sobre TIC aplicadas a la Educación.