El ámbito educativo no puede dar la espalda a los avances tecnológicos de su época. Las nuevas tecnologías permiten convertir los libros de texto tradicionales en contenidos educativos dinámicos en constante proceso de actualización, reutilización y mejora. Con estos materiales digitales estamos ante un nuevo enfoque del aprendizaje, más cooperativo y que aprovecha la interacción social entre alumnos y profesores.
Este artículo que analiza los nuevos libros de texto en formato digital.
Publicado en la revista Comunicación y Pedagogía. nº 244
http://www.comunicacionypedagogia.com/cyp.htm
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